Orthophoniste de formation, ses intérêts de recherche portent sur la communication et la participation sociale des enfants, adolescents et adultes ayant une surdité. Elle s'intéresse également au développement du langage chez les enfants porteurs d'implants cochléaires.

Mots-clés

communication, développement du langage, surdité

Formation universitaire

• Doctorat en sciences biomédicales (option orthophonie), Université de Montréal, Canada, 2009

• Maîtrise en orthophonie-audiologie, Université de Montréal, Canada, 1995

• Baccalauréat en linguistique, Université Laval, Canada, 1989

• Maîtrise en linguistique, Université Laval, Canada, 1991

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