Orthophoniste de formation, elle s’intéresse de façon particulière aux déterminants personnels, familiaux et environnementaux du développement langagier du jeune enfant tout-venant et de celui qui grandit dans un contexte de vulnérabilité sociale (p. ex. pauvreté économique, négligence parentale).

Mots-clés

développement langagier, négligence envers les enfants, pauvreté économique, facteurs de risque et de protection, modèles multidimensionnels du développement humain

Publications récentes

• Parental behaviors associated with the level of pragmatic language ability among 42-month-old neglected children
• Why are boys perceived as less prosocial than girls by their early childhood educators? The role of pragmatic skills in preschool and kindergarten children
• The Pragmatic Language Skills of Severely Neglected 42-Month-Old Children: Results of the ELLAN Study

Voir toutes les publications

Orcid