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2018

Co-developing interprofessional course content with people with disabilities.

Milot, É., Garcia, V., Boucher, N., Fortin, G. et Grandisson, M. (accepté, mars 2018). Canadian Journal of Disabilities Studies.

Chercheurs: Élise Milot, Marie Grandisson, Normand Boucher

The relationship between hand function and overlapping motor representations of the hands in the contralesional hemisphere in unilateral spastic cerebral palsy.

Marneweck M, Kuo HC, Smorenburg ARP, Ferre CL, Flamand VH, Bleyenheuft Y, Gupta D, Carmel J, Gordon AM, Friel K. (2018) Neurorehabil Neural Repair 2018 Jan;32(1):62-72. doi: 10.1177/1545968317745991

Chercheurs: Véronique Flamand

Lecours, A, & Therriault, PY (2018) Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention Health, 11 (1), 60-76. 

Chercheurs: Alexandra Lecours

Supporting vocational students’ development of preventive behaviour at work: a phenomenological analysis of teachers’ experiences.

Lecours, A, & Therriault, PY (2018). Dans Gessler, M., Evans, K., Lasonen, J., Malloch, M., & Mulder, M.(Eds.). (2018). IJRVET International Journal of Research in Vocational Education and Training: Yearbook 2017. Bremen, Germany, 20-46.

Chercheurs: Alexandra Lecours

La transition occupationnelle vécue pendant les études en ergothérapie: la comprendre et l’illustrer selon les sciences occupationnelles.

Lecours, A. (2018). Actualités ergothérapiques, 20(2), 9-10.

Chercheurs: Alexandra Lecours

Illustrating and understanding the occupational transition of student occupational therapists.

Lecours, A. (2018). Occupational Therapy Now, 20(2), 9-10.

Chercheurs: Alexandra Lecours

Une communauté de pratique en ligne pour accompagner le développement de pratiques enseignantes en soutien aux habiletés inférentielles chez les enfants de milieux défavorisés.

Desmeules A., Hamel C., Desmarais C., & St-Pierre, M.-C., (accepté). La revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie.

Chercheurs: Marie-Catherine St-Pierre

Pour de meilleures pratiques en santé mentale: Miser sur l’optimisation de la collaboration interprofessionnelle.

Bergeron-Leclerc, C., Milot, É.et Museux, A.-C. (sous presse). Dans M.-H. Morin et C.

Chercheurs: Élise Milot

Points de vue d’aînés ayant une déficience intellectuelle sur leur participation sociale : une recension des écrits.

Milot, É., Beaudoin, R., Leblanc, F., Gagnon, M. Grandisson, M., Raymond, É. et Caouette, M. (sous presse). Revue Francophone de la Déficience Intellectuelle, 28.

Chercheurs: Élise Milot, Émilie Raymond, Marie Grandisson

Validation of reaching in a 2D virtual environment in typically developing children and in children with unilateral Cerebral Palsy.

Chercheurs: Maxime Robert

La collaboration orthophoniste/enseignant pour soutenir les habiletés langagières des élèves en classe : Que nous dit l’expérience d’une communauté de pratique en compréhension de lecture ?

St-Pierre, M-C, & Desmarais, C. (2018). Conférence-midi du programme d’orthophonie de l’Université Laval. Québec, 1 février 2018 (conférence sur invitation).

Chercheurs: Chantal Desmarais, Marie-Catherine St-Pierre

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CIUSSS-CN Université Laval Alliance santé Québec